一、含义篇：

基础饵：就是鱼类喜欢食用的麸类和谷物类饵料，它占据的比例大体40％－60％，要知道，基础饵一般情况下，比重较大，雾化效果处于平面，需要轻类品种来调整（有时不用，灵活掌握）

主攻饵：主要是在基础饵的条件下，增加一些动物蛋白或者植物蛋白类来调解饵中不足之处，斗起鱼类有食欲感，对口实用性，（单品饵的种类颇多，就在这里体现主攻饵的攻击性，主要调整诱鱼作用适口性）

状态饵：状态饵即使在特定的条件下，不同的鱼情，水情，水深，水浅的环境下，鱼情离底上浮等都需要看情定式，才做调整状态之用。雾化如何，膨胀如何，时间多少，计算入水下降速度，饵到底情况，持钩率大小等因素。（麸类，雪花类，五谷类，糠皮类等来调整饵中状态不足）看鱼情需要什么，应变及时才对。

添加剂：是在饵中起到速度诱鱼的作用，要知道，气味进入水地，穿透力极强，速度之快，进窝留鱼就要看添加剂了，饵中的添加成份大小，是根据水质来勾兑的，不可草率行事，有比例计量，一般情况下3％－7％来勾兑水，或者钓饵。水制制品和油制制品还有粉制制品都有他的使用说明，通过温度乳化，肥水如何使用，瘦水如何使用等等情况下，看待清楚在做添加。不易添加的就要放弃，需要添加的一定把握好时机，来调整饵料不足之处。要有针对性！

这就是4项组合主体框架简单的说明，不知大家能够理解否？

钓鱼配饵就如同给鱼做饭，火候掌握的好坏，就看自己理解鱼食用性程度。

二、基础知识篇：

钓饵组合＝基础饵＋主攻饵＋状态饵＋添加剂

这是我的教材中的一点点配饵框架，其实，主体里有很多的要素没有提供出来，需要现场实地讲解，实际操作，现场演示才能得出配饵理念，学员们听讲课程要学会亲手操作，实验课程配方不能到高钓坑试验钓饵，要选择开竿坑，肥水塘，经常难钓的地方验证配方，说明优缺点在难钓的鱼塘才能体现出来。

验方过程中我很喜欢让大家提问，多问为什么？难题解答，这样才能让学员们记住，理解，消化，配饵原理，要做到活学活用。课程我只是提供理论结合实际操作方法，光理论说明不了什么，实际现场操作会遇到各种难题，及时提问及时解决。所以，在网上讲座，达不到我理想效果，皮毛而已。如果有意开办教学课堂，我会去需要我的地方，为大家讲座，从简单的，到中级班的，到高级班的，再到特训班的，竞技班的，我都有较好的教材，我的配置方法有所不同，鱼需要什么，想吃什么，都有针对性。

我们537钓鱼网必须知道鱼的食性，配饵从客观条件上选择食性的味道，饵中配比比例服务于季节性气候，各地方鱼种食性有不同之处，我们也要清楚，但最主要的是看鱼情，不了解鱼情，就不能把握鱼的适口性，把握不住地形也很难钓到鱼。如果有鱼钓不到，从饵料状态找差距，从调钓中查问题，从提竿技术到抛竿定点准确性看比较。只有这样认真思考，才有进步。只有努力苦练，才能达到标准。

希望，大家能够理解我的意思，愿意为大家服务有关钓鱼知识，只要你们有难题，我不怕难，敢问为什么，就是努力地开始。我喜欢。